
CARTA AGIA SUI DIRTTI DEI FIGLI NELLA SEPARAZIONE DEI GENITORI – I 10 PUNTI
MARILINA INTRIERI
L´Autoritá Garante dell´infanzia e adolescenza, realizzando i compiti affidalete dall´art. 3 della legge istitutiva dell´authority (legge 112 del 2001), in particolare quello di promozione dell´attuazione della Convenzione di New York (lettera A) e di diffusione della conoscenza dei diritti dell´infanza e dell´adolescenza (lettera m) ha realizzato la Carte dei diritti dei figli nella separazione dei genitori.
La carta, giá dal titolo, mostra avere quell´approccio puoerocentrico per realizzare realmente e non solo formalmente i diritti dei minori.
Minori che prima di tutto sono figli, figli spesso, purtroppo, travolti dalle vicende giudiziarie, di rancore e dolore che vivono i genitori nel percorso di separazione.
La carta, dunque, prima di tutto ci riporta alle umanitá della vicenda giudiziaria. Figli che nella separazione sono costretti non solo a vivere il loro dolore, ma anche quello dei genitori.
Nella mia attivitá di garante regionale ho assistito e sono intervenuta piu´volte in conflitti genitoriali che travolgevano i minori. La prossimitá dei garanti regionali, infatti, ci impone di essere vicini ai bambini che siamo chiamati a tutelare.
Ricordo di essere intervenuta perché bambini coinvolti nella separazione erano stati triangolati, strumentalizzati dai genitori che, a volte inconsapevolmente, riversavano sui loro figli i vissuto della separazione.
La carta da un lato e´rivolta a tutti i soggetti adulti coinvolti nel percorso di separazione, in primis, i genitori (con loro le famiglie di appartenenza), ma anche magistrati e tecnici che a diverso titolo sono coinvolti ricorda e focalizza i diritti dei bambini, dall´altro consente ai bambini di conoscere i diritti di cui loro sono titolari, sottolineati e resi loro accessibili dalla carta.
La carta ha un altro pregio: ha tenuto conto della voce dei minori. Un gruppo di minori, infatti, e´stato chiamato a compiere attivitá di consultazione realizzando nella formazione del documento quel diritto alla partecipazione del minore che troppo spesso e´dimenticato.
La carte si compone di dieci articoli che ribadiscono i diritti riconosciuti ai minori nel nostro ordinamento, che purtroppo, troppo spesso, sono disattesi o realizzati solo formalmente.
I diritti che la carta ribadisce sono:
- I figli hanno il diritto di continuare ad amare ed essere amati da entrambi i genitori e di mantenere i loro affetti
(il diritto all´amore di e per ognuno dei genitori non deve essere scalfito o messo in dubbio dalla separazione)
- I figli hanno il diritto di continuare ad essere figli e di vivere la loro età
(hanno diritto a non essere coinvolti in problematiche legate alla separazione che non gli competono per ruolo e per etá)
- I figli hanno il diritto di essere informati e aiutati a comprendere la separazione dei genitori
(diritto ad essere informati attraverso un linguaggio child friendly)
- I figli hanno il diritto di essere ascoltati e di esprimere i loro sentimenti
(viene ribadito il diritto all´ascolto di cui alla Convenzione di New York, e viene dato spazio al sentimento che il minore prova durante la separazione e che speso e´represso)
- I figli hanno il diritto di non subire pressioni da parte dei genitori e dei parenti
(hanno il diritto a che nessuno gli chieda di parteggiare per uno o l´altro genitore)
- I figli hanno il diritto che le scelte che li riguardano siano condivise da entrambi i genitori
(diritto alla bigenitorialitá giá recepito nel nostro ordinamento)
- I figli hanno il diritto di non essere coinvolti nei conflitti tra genitori
(il diritto di cui al punto due, qui e´ribadito e contestualizzato nel conflitto)
- I figli hanno il diritto al rispetto dei loro tempi
(Diritto a Tempi specifici per la comprensione e accettazione dei mutamenti derivanti dalla separazione)
- I figli hanno il diritto di essere preservati dalle questioni economiche
(il diritto di cui al punto due, qui e´ribadito e contestualizzato nel conflitto economico)
- I figli hanno il diritto di ricevere spiegazioni sulle decisioni che li riguardano
(declinazione del diritto di cui al punto 3 anche nelle decisioni che lo investono, spiegazioni dai genitori e dagli adulti coinvolti: magistrati, operatori)
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